場面緘黙（かんもく）

このMIKA（HPの愛称です）では、書いたこともあるけれど

私、幼稚園の２年間と小学１年の途中まで

園や学校では、話すことができなかったのです。

それが、”場面緘黙（かんもく）”だったのだと

この夏に知りました。

ちゃんと知りたくて。何か自分にできることが

あるかもしれない。

経験や思いを共有できる人達との新しい出会いになりました。

家の中ではよくおしゃべりするのに、園や学校では、まったく話ができない場合や

ほとんどお話できない状態を場面緘黙と呼ぶそうです。

個人差がとても大きく、症状の程度はさまざま。

私は２年と数ヶ月だったけれど、大人になってもずっと話せないケースもあります。

私が話せるようになったきっかけは、クラスに転校生が来たこと。

担任の先生が、「同じ方角だから、一緒に帰ってあげてね」と私に言ったのでした。

ずっと話せずにいると、注目を浴びてしまうのが怖くて、

もう声を出すことができなくなるのです。

でもね、その日の私は思いました。

『今日来たこの子はまだ、私が”喋らない子”だってことを知らない。

声を出しても大丈夫』

ありったけの勇気をふりしぼって、チャンスの神様の前髪を全力でつかんだのは

あの時が初めてだったと思います。

通学路のわかれ道で「今日遊べる？」って聞いた。

OKの返事がうれしくて、走って帰宅するなり母に報告したことを覚えてます。

あの日の心臓の鼓動や、緊張や、飛び上がるほどの嬉しさは、一生忘れない。

初めて自分で作った友達。今もずっと親友です。

だから、今同じ状態にいる子供たちがチカラを溜めて、勇気を出す姿を

見てみたいなと思います。

一歩踏み出す背中に手を添えてあげられたら。

来年は、そういう活動をしたいと思っています。

↑クラスにそんな子がいたら読んであげてほしいです。